Описание:
Данная видео-лекция входит в состав общего видеокурса «Концептуальные Модели энерго-информационого строения живой Природы и Человека»
Содержание:
- Обозрение Природной реальности с позиции положения Диалектического Материализма: «Единство и борьба противоположностей». Наша реальность: «Война или Мир»?
- Практическая возможность достижения состояния: «Мир во всем мире». :-( Когда это становится справедливым и возможным. :-)
- Аргументация Природности построения взаимодействий по «принципу пищевых цепочек».
- Образный пример из практики, демонстрирующий принцип: «Мира нет! Есть только война» - наличие «любителей просто повоевать» с любой противоборствующей стороны.
- Уильям Голдинг «Повелители мух» - гротеский рассказ про деградацию человека при отсутствии воспитующего воздействия. :-(
- Очистительная роль силового конфликта для генома нации и социальной среды в целом.
- Куда необходимо перенаправлять Природную агрессию человека.
- Принципиальные отличия человека животного от Человека персонифицированного.
- Разумная вера как проявление основополагающего качества индивидуальности Человека.
- Пример творческого использования «неожиданной литературы»: книга «Тысяча и один совет заключенным» для познания закономерностей мирного свободного социкма.
- Роль различных религиозных течений для жизни и эволюции Человека.
- Война как борьба какого-либо этноса за ресурсы.
- Причины возникновения конфликтов между иноверцами. Природный путь примерения.
- Природная эволюция отношений в семье между Мужчиной и Женщиной.
- Безопасный принцип настройки человека на просмотр и иное общение с высокоуровневой информацией. Примеры.
- Образный пример проявления принципа «пищевых цепочек» для более высоких Тонких Планов Устойчивого Существования Материи.
- Энергоинформационный взгляд на изречение: «Не бойся червяка, которого ты ешь. Бойся червяка, который ест тебя!»
- Примеры, демонстрирующие Природность и необходимость процесса поедания другого!
- Причины запрета на «поедание себе подобных». Природный механизм защиты от «поедания себя подобным».
- Природная ценность для низших форм жизни поедания их представителей высшими формами жизни.
- Примеры энергоинформационных поражений, возникших вследствие некорректного взаимодействия между различными формами жизни.
- Необходимость принятия Природного существования вещей и следования Своей Биологической, Социальной и Духовной Природе.
- Принцип построения юношеского и зрелого типа семьи.
- Примеры проявления различных форм «поедания» другого.
- Энергоинформационная аргументация позиции Природности потребления избытков другого и не природность эксплуатации другого без достойной оплаты за удовольствие.
- Образный пример Природного эволюционного развития при обмене избытками.
- Принцип корректной работы с «внутренним диалогом». НОУ-ХАУ.
- Пример из практики. Работа по запросу Кураторской Системы в режиме «внутреннего диалога».
- Принцип формирования правильного желания для своей жизни. НОУ-ХАУ.
- Рассказ, иллюстрирующий реальность: люди, обычно, не идут в предлагаемом извне созидательном, рациональном направлении.
