Вебинар №5

Содержание:

1. Эпиграф – фрагмент записи вебинара «Летний курс 2014». Сравнение АЧХ отдельных выражений телесно-ориентированного языка и нормативных лексических выражений. В.В.Г. и Е.В.А. «Группировка Ленинград» - «Фиаско».
2. Объяснение линий связей и воздействий «человек волнуется» и «человек спокоен».
3. Письмо, видеопредставлялка и песня «Ап, и тигры у ног моих сели…» Снятие АЧХ и линии жизни в прямом эфире. Работа по вытаскиванию себя с завода в прошлом. Алена М.
4. Как Линия Жизни помогает выйти на определенный эпизод из прошлого.
5. По резонансу: стихотворения Е.В.А. из неизданной книги «Кто Я?» «Звучный поклон», «Гео-метр-и-я». Эмоциональное позиционирование. Читает автор.
6. Группа «Новички». Письмо и рисунок участницы «Кубик». Рекомендации Е.В.А. по снятию стресса.
7. Точка входа в сбивку. Комплекс технологий для возвращения утерянного в прошлом канала рисования. Групповая практика.
8. Работа на вебинарах: помощь VS творчество. Куда нести свои проблемы.
9. Взаимодействие волнующегося человека и спокойного. Сотрудничество и партнерство на вебинарах.
10. А. Хачатурян «Танец с саблями». Ролевое определение, понимание по резонансу что происходит.
11. Ворона прилетела. Видео с вороной «Спой, светик, не стыдись…»
12. Ефим Самоварщиков «Душа и тело». Линия жизни по стихотворению. Физика явления расхождения духа с телом.
13. Вопрос участницы по графику АЧХ: минус спереди или сзади. Азбука рамочек. Каким образом энергоизбыточность отражается на графике АЧХ.
14. Вход в эталонное состояние биооператора через эталонную АЧХ. Технология.
15. В чужой монастырь со своим уставом не ходят. Видео «Черчесов стал героем соцсетей, ярко ответив на жест Роналду против Coca-Cola».
16. Тематический м/ф «Тайна третьей планеты». Фрагменты. Распознавание: кто такой второй Верховцев? – «А!!! Пират Клац с планеты Катрук. В клетку!»
17. Рисунок-настройка участницы к активизации схем. Радуга, фонтан и девочка.
18. Схемы Е.В.А. Тонкие тела человека (оболочки функциональные) с подробными комментариями. Продолжение со 2го занятия. Энергетическая и эмоциональная линзы. Восточная доктрина Инь-Ян.
19. Принцип «4О» - Определиться-Осознать-Оценить-Ограничить. Практика.
20. Сборка фрагментов из х/ф «Особое мнение». Разница между ЗНАТЬ и ЧУВСТВОВАТЬ. Сцена с остановкой Агаты посредине зала торгового центра. Тот, кто чувствует в сфере может уклониться от погони.
21. Письмо и компьютерная графика участника с похожими образами. Информаториальный резонанс.
22. Письма и рисунки участников, группа «Новички». Резонансы на уровне коллективного разума группы. Общие формы в информатории.
23. Фрагмент записи семинара «АЧХ, Линия Жизни, Раскидушка». Выступление В.В.Г. Эталонная Линия Жизни. Эталонная Раскидушка. Откровения.