ЛайфПрактикум 2.0: для продвинутых, «чайников» и их Кураторов

Рисунок ведущей: Елены Валерьевны

Качественная Игра в Жизнь с опорой на фундамент знания Матриц, Правил и Законов Тела, Личности и Духа

Формат проведения: онлайн-вебинары Полная длительность курса: 2 вебсета (16 вебинаров). Мин. длительность курса: 1 вебсет (8 вебинаров). Продолжительность каждого вебинара: 120 мин. Ведущая: Елена Валерьевна

Приобрести записи онлайн-курса →

Меню онлайн-курса:

1. Познание безусловных и условных матриц Тела, Личности и Духа с возможностью организовать рентабельную и имеющую эволюционный потенциал Игру в выбранном диапазоне Жизни

• Что такое Мировоззрение (определение)
• Что такое система взглядов, отношений, эталонов взаимодействия
• Частотные (послойные) уровни залегания базовых матриц Тела, Личности и Духа
• Как перейти от подчинения Матрицам к эффективному, гармоничному, игровому взаимодействию с ними.
• Как строить матричные и надматричные Игры
• А что там, ЗА матрицей? ЗА технологией?
• Как встроить НОВОЕ в свою жизнь? Где Разум, а где Матрица?

2. Модели строения Мира для изучения процессов, происходящих в Матрицах

• Атомарное строение Мира
• Фракционное строение Матриц
• Различные агрегатные состояние Матриц
• 5 первоэлементов в контексте изучения матричных процессов
• Графическая практика «плотностного» отождествления процесса перехода от кристалла к огню творения

3. Поляризационная деятельность мозга и индивидуальная картина мира

• Что такое картина мира и миропонимание
• Жесткие и мягкие рамки для своего проявления в Биологическом, Социальном и Духовно-творческом мире
• Как ПОЧУВСТВОВАТЬ разницу в ЗАКОНАХ МАТРИЧНЫХ наполнений Биологического, Социального и Духовно-творческого Миров
• Как создать Систему своего Психоэнергетического пространства и обеспечить возможность четкой ориентации Головного мозга в своей картине Мира
• Как гармонично настроить диапазоны созидательного и деструктивного действия

4. Нюансы физики применения Матриц

• Матрица – как форма действий, взаимодействий
  • Матричная защита – мимикрия
  • Матричные действия – механистичность
  • Подключка к матрице (примеры из кинематографа)
• Матрица – от мыслей к словам
  • Формирование общего вида закономерностей и частного поля, тренировок количества
  • Примеры процессов кристаллизации матриц
  • Эволюция защит

5. ПРАКТИКА на основе модели орбиталей мозговой активности

• Создание и настройка СВОИХ понятных и простых рычагов управления своей психоэнергетикой
• Практика «движения» своей «точкой сборки сознания» по вопросам
• Настройка ориентационной оси:
  • По направлению
  • По скорости
  • По частотному уровню
  • По силе действия
  • По времени
  • По качественному состоянию
• Принципы выхода из деструктивных общих матриц
  • «Голода»,
  • «Блокады»,
  • «Раскулачивания»,
  • «Краха идеалов».
• Практика перехода от статики к динамике, от Измены к Изменениям
• Практические трансформирующие Визуализации

6. ПРАКТИКА в модели устойчивых планов существования материи на основе «СПИРАЛЬНОЙ» вложенности тонких Миров

• Формирования «ЛИНЗ» восприятия формы жизни тонких тел в пространственно-временном диапазоне течения процессов от следов жизнедеятельности человека
• Практика графического самоопределения: на каком уровне находится точка сборки сознания при проработке тех или иных стрессов, как озадачивающих тормозов (родовых, личностных, воплощенческих)

7. ПРАКТИКА работа с матричной реакцией, как со стрессом

• Матричные реакции по:
  • возрасту
  • факту родительства
• Как родовое подчинение может патологично влиять на инициативу на работе.
• Как свой личный неотработанный страх жизни, смерти, в разных формах помогает оказать оккультное воздействие на человека.
• Как роли «маг», «ведьма», «колдун» подключаются к родовым источникам «напасти» на человека.
• Почему важна отработка страха земли, воды, воздуха и огня. ☺
• Как эти страхи мешают процессу реализации идеи в жизнь.
• Переход от безусловной матрицы подчинения к периодической сверке с родовой и биологической матрицей
• ИГРА во взаимоотношении, как тренировка обусловленной жизнью матрицы

8. Воспитание уровневого ЧУВСТВА МЕРЫ на основе модели диаграммы направленности работы Головного мозга

• Сосредоточение и концентрации
• Рассредоточение и расслабление
• Уход с уровня контакта

9. Практики пондеромоторного съема запаса жизненных сил человека

• Астральные – с энергетической оболочки,
• Ментальные – с тела изменения во времени энергетической оболочки,
• Каузальные – тестирование родовой системы по хрональным резонансам в своем ментале.

10. ЗАКОНЫ энергетики Мозга и Тела

11. ЗАКОНЫ на основе диаграммы направленности работы Головного Мозга Человека и возрастного развития Качеств

12. ЗАКОНЫ Иерархии

13. ЗАКОНЫ Эмоционального управления Процессом. «ЛИНЗЫ ЭМОЦИЙ»

14. ЗАКОНЫ на основе физики поляризации деятельности мозговой активности

15. ЗАКОНЫ Мышления (СО-СРЕДО-ТОЧЕНИЕ. ХАОС И УПОРЯДОЧЕННОСТЬ)

Ведущая онлайн-курса:

Елена Валерьевна Афанасьева

Должность: проректор по учебной работе Международного Института Социальной Экологии (МИСЭ).

Ведущий преподаватель очного курса обучения в Санкт-Петербурге, консультант-психоэколог, коуч, руководитель направления практических навыков контакта с тонкими планами, специалист по информатике мозга, life-консультант по вопросам восстановления и развития творческого здоровья.

Вместе с Вячеславом Губановым занимается научными разработками в области энергоинформатики и кармических взаимодействий с 1993 года.

Любит работать с курируемыми, творческими людьми, а также с теми, кто прошёл психологическую помощь и хочет двигаться дальше, принимая во внимание не только телесные, личные, но и Духовные направления жизни.

Подробнее →

Приобрести записи онлайн-курса →

Формат проведения: онлайн-вебинары Полная длительность курса: 2 вебсета (16 вебинаров). Мин. длительность курса: 1 вебсет (8 вебинаров). Продолжительность каждого вебинара: 120 мин. Ведущая: Елена Валерьевна