Описание:
Энергоинформационные причины болезней домашних питомцев (собак, кошек и т.д.) и специальные технологии помощи им.
Содержание:
- Животные и дети. Сходство в возрастном периоде: человека.
- Как взрослому позволить себе вести себя как ребенку?
- Новое – хорошо забытое старое в технике и в жизни.
- Принципы жизни в правде – ППК и в иллюзии - КПП.
- Подмена детства взрослыми обязанностями.
- Бесплодие – следствие измены своей ПРИРОДЕ.
- Домашние животные, как энерго-информационные защитники в семье.
- Почему домашние животные заболевают и где искать причины их проблем со здоровьем.
- Протекторная защита детей с помощью домашних животных в семье.
- Иерархическая пирамида защищаемых от энергоинформационных поражений людей.
- Балласт: его необходимость и периоды обязательного сброса.
- «Путь к телу матери лежит через её ребенка», как использовать этот принцип.
- Похищение родителями и хозяевами энергетических оболочек детей и домашних животных. (НОУ-ХАУ).
- Почему собаки воют, когда их хозяева куда-то уезжают. Энерго-информационное объяснение.
- Пример измены хозяйки своему домашнему животному при отъезде на отдых. (НОУ-ХАУ).
- Технология скоростной реанимации умирающей собаки с помощью возврата её похищенной энергетической оболочки
- Технология «Рюкзачек» или что делать, когда уезжаешь и оставляешь домашнее животное дома, а оно начинает болеть
- Школа как энергонедостаточное место. Как происходит «объедание» энергетической оболочки ребенка в школе.
- Энерго-информационные связи и объединения семейных эгрегоров и энергетик в школе. Деструктивный «замес».
- Почему ребенок часто начинает болеть при посещении школы.
- Технология защиты ребенка в школе. Как родителям сделать эту защиту
- Как сделать ребенка лидером в детском саду и в школе. Технология «запуска мозгов»
- Как сделать так, чтобы ребенку начало нравиться обучение в школе или детском саду.
- Корректные и некорректные способы отношения к домашнему животному и ребенку в семье.
- Пример антиприродной мотивации для рождения (зачатия) ребёнка.
- Как относиться к детям, чтобы из них получились «достойные граждане»?
- Английский тип воспитания детей.
- Проприродный способ отношения к деньгам и их заработку. (НОУ-ХАУ).
- Отличие западного человека от восточного человека по энергетике и поведению.
- Как ребенок полноценно участвует в процессе зарабатывания средств существования для всей семьи (по энерго-информационной физике).
- Как стимулировать ребенка к хорошей учебе в школе с помощью энерго-информационных технологий.
- Технология обеспечение нормального секса в семье, где есть маленький ребёнок, чтобы он не мешал
- Как энергетика сексуального партнера влияет на успешность в бизнесе.
- Пример мощного транзитного сексуального вампиризма. Что делать?! (НОУ-ХАУ).
- «Могильщик бизнеса» как он выглядит. (НОУ-ХАУ).
- Технология обеспечение успешной продажи щенков.
- Как домашнее животное может подпитываться от хозяина.
- Как кошки и собаки воспринимают информацию от хозяина.
- Технология быстрого обучения домашнего животного с помощью образных техник. Как говорить с животными на их языке.
- Как правильно воспитывать детей и с ними взаимодействовать.
- Воспитанность и возврат к Природе.
- Почему коты и кошки гадят в ботинки гостей и на вещи хозяев. (НОУ-ХАУ).
- Реакция собаки на фантомы людей. Причины спонтанной агрессии животных.
- История создания боевого защитного фантома.
- Почему кошки гуляют сами по себе.
- Почему собаки часто умирают, когда их бросают.
- Паразитизм детей и зарабатывание внимания. Диспетчирование.
- Технология «Плотина». Как работает данная технология, и как ее использовать для воспитания детей.
- Принципы воспитания животных. Боевой устав.
- Проявление Природных инстинктов и отношение к ним. Стимуляция творчества, даже еще несовершенного.
- Нормы критики по отношению к ребенку.
- Как себя подготовить к рождению ребенка и как выбирать подходящее время для зачатия.
- «Дорожная карта» взросления ребенка, и как её учитывать в сложные «турбулентные» времена.
- Отличия жизненных задач у первого, второго и третьего ребёнка в семье.
