«Синтез Коллективного Разума». Успех не числом, а умением!

Описание видеокурса:

Общество потребления сформировало эксплуататорское отношение к «средствам производства» прибавочной стоимости (персоналу): «Чтобы коровы меньше ели и давали больше молока, их нужно меньше кормить и больше доить!». А не получается ведь! Оказывается, рабский труд (без включения положительных эмоций и творческого начала специалиста) – неэффективен и ведет к деградации предприятия.

Выход из кризиса – в реализации принципа эффективного управления: «Лучше меньше, да Лучше!»

Для реализации этого принципа руководителю необходимо научиться новому, современному подходу к кадровому аудиту и стимуляции процесса подхода к «своей грядке» максимально компетентных, работоспособных, обучаемых и амбициозных сотрудников и специалистов из имеющихся в наличии в регионе. Нужно научиться создавать условия синергетического взрыва эффективности использования наличных кадров за счет формирования СИНХРОНИЗИРОВАННОЙ ИГРЫ членов коллектива:

Таблица 1. Таблица качественного сравнения эффективности применения способов синергетической синхронизации персонала относительно обычно применяемой группы сотрудников и специалистов не согласованных друг с другом.

Этот видеокурс научит правильно оценивать и управлять сотрудниками в условиях кризиса, обнаруживать и вычищать балласт, организовывая реально дееспособные кадры в мощный "термоядерный" по своей работоспособности коллектив.

Часть №1

Содержание:

1. Несколько слов о специфике научно-практической деятельности МИСЭ.
2. Цикл «О бизнесе при свече» - построение корпоративной культуры.
3. Из рядовой организации – в руководители региональной сети.
4. Концепция «Голубых Океанов» - поиск и реализация СВОЕГО БИЗНЕС-ПУТИ.
5. Внешние и внутренние «установки» для успешного входа в «команду». От личностных до корпоративных интересов.
6. Играть всегда, играть везде до Дней последних донца… «Гореть» или «светиться» на рабочем месте?
7. Для чего на рабочем месте появляются руководители и подчиненные? Теория светимости. Что первично: деньги или процедура работы?
8. Условия синергетического взрыва для скачкообразного повышения результативности работы коллектива. Пентаграмма качественного скачка.
9. Пример результативности корректной настройки мозга на продажи.
10. Пример резкого уменьшения необходимых усилий при согласовании своей скорости движения по «Дороге жизни» с Природными процессами.
11. Знаковое управление направлением своей деятельности: разгоняться и тормозить под управлением окружающей среды!
12. Природный запрет на тяжелый труд: «Закон четырех Т».
13. С чего начинается мастерство специалиста?
14. Энергоинформационное оболочечное строение человека.
15. Управляемость направления деятельности человека, его эмоциональной оболочкой. Принцип Парето.
16. Пример инициации создания эмоциональной оболочки. Согласование продавца тактильными ощущениями и эмоциями с покупателями. Провоцирование ажиотажа.
17. Метрические размеры энергетической и эмоциональной оболочки. Пример аномальной по силе оболочки.
18. Идеологическая позиция сотрудника головной организации.
19. Пример спонтанного управления атмосферными проявлениями.
20. Кто и до каких пор отслеживает свои границы? Вкус жизни. Что значит: «Питаться Святым Духом?».
21. Эволюция профессиональной деятельности в профессиональную игру.
22. Цикл: «Засветился» - стал нужным – «затяжелел» без ограничения своей «ПОМОЩИ» - перестал «светиться» и быть нужным. Рентабельность помощи.
23. Право на самозащиту своей эмоциональности. Теория «Пищевых цепочек».
24. Правила обращения с деньгами Герберта Кэссона.
25. Пример целесообразности учета внешних условий для повышения эффективности своей деятельности.
26. Ответственность просящего помощи за использование полученного.
27. Абсолютная защита от хронофагов и прочих паразитов.
28. Идеологическая позиция собственников избыточных ресурсов.
29. Нормативы оказания помощи. Помогать, но себя от фиксации неудачниками и невеждами сохранять!
30. Доноры умирают первыми! «Жизнь» и «Существование».
31. Изменение направления «отдачи» по отношению к направлению управляющего воздействия.
32. «Меркантилизация» доброты. Рентабельность деятельности.
33. Эффект «Восточного базара».
34. «Пища» и «Добыча» - условие сохранения стимулов к жизни.
35. «Тащи с работы каждый гвоздь: ты здесь хозяин, а не гость!».
36. Образ-ование, Без-образие. Умение и неумение работать образами.
37. «Каждому овощу – свое время!». «На вкус, на цвет – товарища нет!».
38. Видеопример смешивания поляризованных «правд». Фундаментальнее основы современного мировоззрения «делового» человека.
39. Функциональные зоны мозга, способность к какому-либо виду деятельности, застрессовывание.
40. Диаграммы направленности работы мозга. Цветок мозговой активности.
41. Частотность и полярность настройки клиента. Основные каналы восприятия поступающей информации.
42. Чем отличается ПРАВДА от ЛЖИ? Секрет эффективности представления товара.
43. Защита продавца от агрессии и бескультурья клиента.
44. Причина неудач «обработки» «жирных» клиентов. НОУ-ХАУ МИСЭ. Повышение результативности работы с клиентом.
45. Как относиться к шельмованию и клевете, исходящим от клиента.
46. Некопируемое НОУ-ХАУ обеспечения эффективности труда.
47. Три основных части человека, проявляемых «по жизни».
48. «В волчьей стае – вой по-волчьи»! Право на самозащиту.
49. Три уровня ролевого проявления человека относительно окружающего Мира.
50. Клиенты «примитивно-конкретного», «эмоционального», «интеллектуального» и «престижно» уровней.
51. Степень вещественного подтверждения своего уровня. «Иметь» или «пользоваться». Только «продавать» или образовывать и просвещать по поводу продажи?

Часть №2

Содержание:

1. Три уровня контакта с клиентом при общении. «Качество» на каждом уровне для «конкретного», «чувствующего», «эмоционального», «интеллектуального» и «престижного» клиента.
2. Влияние энергоинформационных характеристики «низового» персонала на комплексную успешность продажи продукции.
3. Мультипликационный пример «комплексная безопасность».
4. Заработная плата, премия, «стайные».
5. Астрологические предопределенности ролевых проявлений во взаимодействующих парах. Мастерство управленца, продавца.
6. Секрет стабильности работоспособности и креативности.
7. Где записывается СУДЬБА человека. Тело памяти. Душа, Дух.
8. Три источника и составные части адекватной успешности в современной жизни делового человека.
9. В чем смысл жизни? Где заключаются браки и подбираются члены коллектива в головную организацию и в периферийные отделения.
10. Притча о Чайханщике и Нищем. Каждому – свое!
11. Потенций может и не быть: остановиться ты обязан! Правило 3-х попыток (предложений).
12. «Подобное притягивает подобное». «Каков поп – таков «Приход»». Правила «притягивания» к себе необходимых специалистов.
13. Что значит и как проявляется состояние: «Быть в себе?».
14. Необходимость соблюдать режим труда и отдыха.
15. Комплект технологий для приведения себя в «боевое» творческое состояние.
16. Совершенствование творчества в элементах цикла продажи.
17. Пробуждение вкусовых рецепторов в нормальной обстановке. «Вкус жизни». Не надо много: надо качественно!
18. Технология «Елка на сцене».
19. Иллюстрация поиска необходимого предмета для подарка методом «тычков». Притягивание событий.
20. Отношение к СКИДКАМ. Размер скидки – «Добыча»!
21. Нужно ли воспитывать клиента или удовлетворять уже сложившуюся потребность?
22. «Творческий прогул». Положительные эмоции в адрес руководителя. Культура эмоций.
23. Эмоциональное донорство, «комиссарство».
24. Астрологические признаки «рискованных» периодов. Сеть экономическая и сеть идеологическая.
25. Периоды фундаментальной перестроения лепестков Цветка Мозговой Активности. Кадровый аудит.
26. Откуда получить дополнительную энергию? – Планетарная подпитка пламенем восковой свечи.
27. Звонки родственников и знакомых в период рабочего времени – ИЗМЕНА коллективу!
28. Возвращение «в себя» методикой Академика Микулина.
29. Общение – создание Общности. Нормативы на общение.
30. Необходимость любви и сотрудничества в коллективе. «Итальянская забастовка» - повод к расставанию.
31. Сглаживать ситуации или обострять их?
32. Рафинирование членов коллектива.
33. Женщина и время – категории несовместимые. Каким образом ориентируются женщины во времени?
34. Побудительный стимул «от противного» для творческих личностей. «Достигаторы» и «Попоморщеры».
35. Что такое «ПОХВАЛА»? Кто может достойно ПОХВАЛИТЬ? Результаты похвалы.
36. Учет энергоинформационного окружения сотрудника при анализе его дебет\кредитного вклада в общий успех.
37. Единение эмоций членов коллектива в процессе содержательных поездок. Корпоративные выезды.
38. На отдыхе – «снять галстуки».
39. От чего зависит стабильность и величина успеха.
40. Необходимость САМОЗВАНСТВА для эволюции бизнеса.
41. Что как пришло, то так и уходит. Выигрыши.
42. Законы биологические и Духовно-Творческие. К чему применяются и для чего созданы.
43. Эволюционная задача: «Убить Учителя». 4 стадии.
44. Эволюция биологических родителей в Духовно-творческих.
45. Возможность дистанционных энергоинформационных форм помощи. Примеры с объяснением физики происходящего. Оздоровление организма в случае активизации креативности.
46. Примеры результативного маркетинга.
47. Как настраиваться на «вожака» быстро, надежно, качественно. Причины возникновения и выяснения «непоняток».