Часть 10. Правда полевых Игр. Формирование качества видения Природной правды. Эволюция системы ценностей

Описание:

Данная видео-лекция входит в состав общего видеокурса «Концептуальные Модели энерго-информационого строения живой Природы и Человека»

Содержание:

1. Пределы свободы человека. ☺ Когда открывается правда для человека.
2. Пример открытия правды в виде «страха смерти» для ребенка в 9ть лет. Матрица выхода из этого страха: «проблемы решаются по мере их поступления». ☺
3. Примеры времени и обстоятельств открытия правды-информации об истинном смысле нахождения сотрудников МИСЭ в различные периоды. ☺
4. Примеры Кураторских игр, проявления Каналов. Что может проявить канальный человек и «петрушка». НОУ-ХАУ.
5. Этапы последовательности познания правил уровня: абсолютизация, эксплуатация, творчество, разочарование. Реализация принципа: «когда готов ученик – готов и учитель». НОУ-ХАУ.
6. Потеря девственности - приобретение нового качества, импринтинг. ☺ Технология «Затвор» - освобождение от негативного, устаревшего качества. НОУ-ХАУ.
7. Сложность принятия решений для женщин – ориентация женщины на систему мировоззрения своего последнего сексуального партнера. НОУ-ХАУ. Матрица выхода для женщин из этой ситуации. НОУ-ХАУ.
8. Допущения проявления неприличных, но точных формулировок, как условие включения правды. НОУ-ХАУ.
9. Харизматичные лидеры и «поставленные» лидеры.
10. Принятие правды фактов своего прошлого как формирование своего фундамента и необходимое условие последующей эволюции. НОУ-ХАУ. Пример.
11. Х/ф «Волшебник Земноморья» как пример принятия свого фундамента.
12. Правда прощения: кого и как необходимо прощать. ☺ НОУ-ХАУ.
13. Эволюция сотрудничества. Правда основ сотрудничества современного общества. ☺ Пример из жизни.
14. «Итальянская забастовка» - формальное сотрудничество, потеря жизни организации.
15. Необходимость умения видеть в своих врагах учителей-тренеров. Пример: «рука помощи всегда будет протянута» - «личность посланника значения не имеет».
16. Сексуальное взаимодействия как форма сотрудничества полевых объектов.
17. Принцип «нейтральности полноты» как сотрудничество левого и правого полушария – ТАНТРА. ☺
18. Принцип выбора перспективного направления своего бизнеса. Творчество, состояние детства, ведомость своим Духом.
19. Принцип работы по намерениям.
20. Принципы формирования жесткой формы коллективного разума. Пример устройства самурайского общества в Японии, партийных пирамид в социалистическом Китае и СССР.
21. Мягкая форма коллективного разума. Принцип формирования подобных коллективов. Возможные способы управления таким коллективом.
22. Когда появляется понятие «дружба», и до каких пор она продолжается. НОУ-ХАУ.
23. Как необходимо учитывать информацию из календаря Зараева. Пример из жизни группы.
24. Принцип «созидательного эгоизма» - «поделись улыбкою своей…». Формирование позитивного для себя окружения: «вместе весело шагать…».
25. Меркантилизация (учет пользы/вреда) своих отношений как защита от паразитов.
26. Как и за счет чего можно выжить в кризисные периоды.
27. Эволюция системы ценностей. От потребления к служению. НОУ-ХАУ.
28. Отличительные черты «руководителя» и «чиновника». Пример из практики.
29. Информационно-идеологическая основа для формирования СПИДА у примитивных племён. НОУ-ХАУ.
30. Истинные и ложные ценности. Слияние с Природой (х/ф «Аватар») и Суета материалиста.
31. Принцип общения с информацией человека, «жадного до информации» и «творчески избирательного». НОУ-ХАУ.
32. Как проявляется творчество у человека. Сотрудничество с информационным потоком.
33. Принцип формирования эгрегора «запретов на созидание и активную деятельность» - страха Смерти, и «приоритетного включения деструктивного сценария предлагаемых событий» - страха Жизни. НОУ-ХАУ.
34. Как реально проявляется закон «Трех предъявлений» в жизни. НОУ-ХАУ.
35. Краеугольный камень эволюции – правильное отношение к смерти. Пример корректного отношения к смерти: х/ф «Ушедшие».
36. Примеры эволюции через смерть в предыдущем качестве. «Смерть» как принцип перехода из роли в роль – чистота перехода.