Описание:
Данная видео-лекция входит в состав общего видеокурса «Концептуальные Модели энерго-информационого строения живой Природы и Человека»
Содержание:
- Принцип проявления здоровья человека и его нарушений на примере цилиндрической модели чакрального строения. (НОУ-ХАУ).
- Применения принципа пентаграммы на цилиндрической модели чакрального строения Человека. (НОУ-ХАУ).
- За счет чего требование серьезности и внешний контроль мыслей, действий и проявлений эмоций человека сбивают «эмоциональную пену» с радующегося человека.
- Технология «зрительный зал» в кодах цилиндрической теории чакр. Применение её на рабочем месте. Формирование рабочей зоны. (НОУ-ХАУ).
- Принцип распространения эпидемий. (НОУ-ХАУ). Кто оказывается не подвержен влиянию эпидемии?
- Расшифровка информационной глубины понятий слов «со-страдание», «ра-дость», «со-чувствие».
- Понятие «благонейтраль». (НОУ-ХАУ). История создания термина и суть его понятия. (НОУ-ХАУ).
- «Живые диковинки» как исключение из правил чистоты проявления уровня.
- Как правильно общаться с «Иными». (НОУ-ХАУ).
- Зона «черного ящика» на границах тонких планов существования материи, её особенности.
- Модель взаимоперетекания форм тел тонких мерностей от плана к плану.
- Когда можно нарушить правила, традиции.
- Образная модель устойчивых планов существования материи – «Океан».
- Пример «благодарности» «Иным». Пример корректной модели общения с «Иными» на примере видеоролика о футболе на границе. ☺.
- Как правильно задавать вопрос о возможности совершения какого-либо действия. (ОЧЕНЬ ВАЖНО!!!)
- Принцип «20/80» применительно к Духовности/Телесности = «Чистоте»/«Грязи»
- Эволюция человека под управлением своего Духа.
- Реализация «проверки» качества здоровья новорожденного в Непале.
- Ритмология в жизни человека.
- Первые три месяца жизни как прообраз основных событий будущей жизни человека.
- Ключевые точки жизни новорожденного: три месяца, шесть месяцев, один год.
- Квадрат Пифагора. Число сущности человека применительно к чакральной модели строения человека. (НОУ-ХАУ)
- Астрологическое влияние планет Солнечной системы.
- Мир как отражение нашего внутреннего содержания.
- Игра с Миром как способ обеспечения интересной жизни.
- Модели проявления числа «3».
- Информационные диверсии в летоисчислении. Их влияние на жизнь наций.
- Планетарная ритмология.