Часть 79. Обозрение «объема и глубины» необходимых знаний и навыков для успешной жизни современного человека

Описание:

Данная видео-лекция входит в состав общего видеокурса «Концептуальные Модели энерго-информационого строения живой Природы и Человека»

Содержание:

1. Общие принципы обучения в МИСЭ.
2. «Формула счастья».
3. Пример из жизни проявления жизненного правила: «Со своим уставом в чужой монастырь не ходят».
4. Ключ к развитию: «Дать себе право на ошибку».
5. При-личная жизнь и Природная жизнь – необходимость жизни по законам своей Природы. :-)
6. Стиль жизни продвинутого человека: «Сталкинг». Образный пример из х/ф «Пятый элемент».
7. Многообразие проявления принципа общения по «SEX- сценарию». :-)
8. Важность точности формулировок для качественной жизни человека. Примеры.
9. Жизненные потребности человека. Д/ф ОРТ «Тайны любви»: Любовь, что это? - Пища!?!
10. Три способа генерации положительных эмоций: ПРИ-влечение, Раз-влечение, У-влечение. НОУ-ХАУ.
11. Три способа прочтения Природных законов: Биологический, Социальный, Мировоззренческий. НОУ-ХАУ.
12. Принципы работы Инфосоматики.
13. Техника безопасности участия на лекции.
14. Эффективная защита от агрессивных людей. :-)
15. Динамический образ: Святой-Живой-Богатый.
16. Применение закона Парето «80/20» к иллюстративному знаку «ИНь/Ян».
17. Рентабельность Природы.
18. Жизнь в природном потоке жизни.
19. Для кого необходимо быть хорошим.
20. Принцип создания живой ячейки коллектива. Примеры.
21. Энергоинформационная модель проявления «мурашек» на теле.
22. Принцип обучения «танец пчелы». НОУ-ХАУ. Особенности данного метода.
23. Почему ведущий может вести себя «не прилично»? :-)
24. Как живет человек, выполняющий законы Природы. Примеры из жизни.
25. Кого и когда можно чему-то научить? Пример из х/ф «Граф Калиостро».
26. Что такое «Школа творческих лентяев»? :-)
27. Как работает Интонационный (живой) текст.
28. Пример из жизни правомочности деструктивного действия.
29. Открытие: «тонкая материя подчиняется законам диалектического материализма!» НОУ-ХАУ.
30. Пример из практики трансформации ошибочных догматов, утверждённых социальной средой.
31. Расшифровка терминов «Чёрный магистр», «Образование», «Без-образник».
32. Энергоинформационные процессы, происходящие при телефонном разговоре.
33. Анекдот, образно иллюстрирующий различие между научно-полевым языком и общечеловеческим языком. :-)
34. Два уровня порядка: «линейный» и «сферический».